A LA UNE

Le Collège de Rétablissement arrive fin décembre 2021 au terme du projet-pilote entamé en 2019.

Nous avons rempli (et même dépassé) les objectifs prévus dans le projet initial, acquis une expérience spécifique, construit un catalogue de cours reproductibles à volonté ainsi que développé l’expertise nécessaire à co-construire de nouveaux cours pour répondre à différents besoins psychosociaux.

L’évaluation des participants (taux de satisfaction moyen de l’ordre de 90% sur une dizaine d’indicateurs) ainsi que les collaborations solides établies avec différents partenaires du réseau nous donnent confiance en l’avenir du Collège.

A cause de la situation sanitaire, nous n’avons pu demander un subventionnement pérenne auprès des autorités comme initialement prévu. Dans un contexte qui voit émerger plusieurs nouveaux Collèges de Rétablissement en Suisse (avec une réflexion globale sur leurs modèles de financement), nous sommes actuellement engagés dans de nouvelles demandes de fonds pour une étape intermédiaire de deux ans.

De ce fait, nous allons mettre en pause les activités du Collège jusqu’au printemps 2022.

L’équipe du projet sera renouvelée au cours de ce processus de changement. M. Jean-Dominique Michel et Mme Maïté Laurençon quitteront leurs fonctions au 31 décembre 2021. La continuité sera assurée par M. Diego Licchelli, nouveau responsable de projet ad intérim, Mme Niamh Fahy, paire-praticienne en santé mentale, formatrice et M. Alain Riesen, ergothérapeute et militant historique des droits des patients avec le concours temporaire de Mme Élisabeth Sturm, paire-praticienne et chargée de recherches.

Vous remerciant de votre confiance au long de ces trois années et pour les belles expériences que nous avons partagées, nous nous adressons nos cordiales salutations.

Jean-Dominique Michel Diego Licchielli

Responsable de projet sortant Nouveau responsable de projet a.i.

Les Collèges de Rétablissement proposent une offre de formations brèves portant sur le bien-être, la résilience et le rétablissement en santé mentale.

Les personnes atteintes de difficultés de santé mentale, leurs parents, leurs amis, les soignants et les équipes apprennent ensemble et les uns des autres. Les contenus de cours sont centrés sur les forces de la personne, l’intégration et la progressivité, aidant les gens à atteindre leurs propres objectifs.

Nous n’avons jamais fini de nous former à notre métier d’humain, quelles que soient notre situation ou les difficultés auxquelles nous faisons face. Dès que des personnes partageant un vécu commun se regroupent pour s’entraider et trouver ensemble des pouvoir d’agir, une force émerge dans la communauté.

Le Collège de Rétablissement a pour vocation d’aider à cette émergence sur la base d’un principe simple : co-construire avec des publics spécifiques des formations à des pouvoirs d’agir (psychologiques, relationnels, citoyens) qui leur soient immédiatement utiles.

A Genève, pour la première fois en Suisse, un Collège de Rétablissement a ouvert ses portes aux personnes ayant une expérience de la fragilité psychique, mais également aux proches, aux professionnels de la santé mentale et à celles et ceux qui désirent découvrir comment reconquérir leur pouvoir d’agir par des formations brèves et gratuites. A l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale du 10 octobre 2020, nous avons diffusé ce teaser, avant-goût des deux reportage complets intitulés « Une révolution en santé mentale » et «Le rétablissement en santé mentale» réalisés par Mme Nathalie Helfer, journaliste RP.

Le Collège de Rétablissement aide celles et ceux qui sont en fragilité psychique à développer leurs pouvoir d’agir.

Les cours, didactiques, créatifs et gratuits, sont ouverts à toutes et tous. Donnés par des pair-e-s praticien-ne-s en santé mentale et des professionnel-le-s des matières enseignées, ils sont basés sur l’apprentissage ou l’ancrage de connaissances.

Peut-on guérir des maladies psychiques ? Quelles sont les étapes à suivre pour se rétablir ? Le chemin du rétablissement est-il le même pour toutes et tous ?

Des professionnel-le-s et des pair-e-s agissant dans le cadre du Collège de Rétablissement à Genève parlent de leur expérience et nous éclairent sur le sujet.

HISTORIQUE

Le premier Collège de Rétablissement a été créé à Londres, il y a une dizaine d’années. Depuis, ce modèle s’est répandu dans une vingtaine de pays à travers le monde (Irlande, France, Allemagne, Norvège, Danemark, Pays-Bas, Belgique, Autriche, Italie, Israël, États-Unis, Canada, Japon, Australie, Nouvelle-Zélande, Ouganda…). Il a vocation à s’adapter au tissu local de chaque région.

L’association romande Pro Mente Sana, grâce au généreux soutien de l’Organe de répartition genevois des bénéfices de la Loterie romande et d’une fondation privée, a reçu les moyens nécessaires à mettre sur pied une expérience-pilote dans le canton de Genève (de 2019 à 2021), que nous espérons étendre ensuite à toute la Suisse romande.

Un Collège de rétablissement, c’est…

Une offre de formations courtes, ouvertes à tout le monde (personnes directement concernées par la santé mentale, proches, professionnels, voisins, citoyens curieux…). Chaque cours est donné par un duo formé par un professionnel et par un pair praticien en santé mentale : l’expertise professionnelle est toujours accompagnée par l’expertise de l’expérience directe de la souffrance psychique. L’offre de cours est co-construite avec le public potentiel, dans une démarche participative. À chaque étape de la création d’un Collège de rétablissement, les principes du rétablissement sont respectés.

Un Collège de rétablissement, ce n’est pas…

Une offre de formations aboutissant à des certificats reconnus par le monde du travail ou par les instituts de formation. Cependant, les cours peuvent aider les participants à intégrer le monde du travail ou à s’inscrire à des formations conséquentes, dont le certificat est reconnu.

Même si la participation à des activités d’apprentissage peut avoir un effet thérapeutique, le Collège de rétablissement ne remplace pas un traitement médical.

La philosophie du rétablissement

Tous les collaborateurs d’un Collège de rétablissement, à chacune des étapes de son implantation, s’engagent à s’inspirer des principes rétablissement : l’espoir, le pouvoir d’agir des personnes, la mise en exergue des ressources de chacun, le partage d’expériences et de savoir-faire… On met l’accent sur les forces et non pas sur les problèmes.

LES 5 ETAPES DE L’IMPLANTATION D’UN COLLÈGE DE RÉTABLISSEMENT

Récolte des besoins par un groupe large
Co-construction de l’offre par une équipe restreinte
Engagement des animateurs et publicité
Réalisation des cours (conception, animation et évaluation)
Évaluation de l’offre par l’équipe de co-construction (cf. étape 2)

Dans bien des villes, les Collèges disposent de lieux physiques (maison, immeuble ou étage d’immeuble, avec salles de cours, bibliothèque, espaces administratifs et cafétérias). A Genève, pour commencer, les cours seront hébergés par différentes organisations partenaires. Dans chacune, le processus indiqué sera mené à bien.

DÉROULEMENT ET COLLABORATIONS

L’association romande Pro Mente Sana propose ce projet depuis le printemps 2019 en collaboration avec différentes associations et institutions genevoises qui accompagnent le public directement concerné par la santé mentale. Cependant, le projet peut se développer avec d’autres institutions, comme, par exemple, les universités ou les bibliothèques. En effet, la santé mentale concerne tout le monde !

Entre 2019 et 2021, nous avons proposé des offres de cours en partenariat avec 4 organisations différentes :

l’association Parole
la fondation Trajets
les Établissements pour l’intégration
le Centre-Espoir

Notre projet initial de développer une offre avec les centres ambulatoires (CAPPI) du département de psychiatrie des Hôpitaux Universitaires de Genève a dû être reporté (à notre grand regret) du fait de la situation sanitaires et des contraintes qu’elle a imposées à l’entier du réseau en santé mentale.

Nous sommes déterminés à développer cette offre, ainsi que de nouvelles propositions à l’intention de publics fragilisés psychiquement par la crise sanitaire (jeunes et étudiants, parents, personnes en situation de précarité ou ayant perdu leur emploi) aussitôt que possible, sous réserve de l’obtention des financements nécessaires -à laquelle nous travaillons intensément.

AU COMMENCEMENT

… d’une offre de cours d’un Collège de Rétablissement figure la récolte des besoins : les contenus sont choisis au cours d’ateliers spécifiques organisés dans les lieux concernés, réunissant usagers, proches, professionnels et toutes personnes intéressées.

Voici par exemple un diaporama de la première récolte des besoins qui s’est déroulée à l’association Parole le 13 mai 2019.

L’équipe

Les professionnels

M. Jean-Dominique MICHEL

Directeur de projet

Anthropologue de la santé, formateur,
expert en santé publique

Mme Maïté LAURENÇON

Responsable opérationnelle et pédagogique

Psychologue, formatrice

M. Alain RIESEN

Accompagnant des professionnels

Ergothérapeute
Militant des droits et intérêts des patients

Mme Isabelle RAHM

Coordinatrice administrative

Les pairs praticiens en santé mentale

Mme Niamh FAHY

Coordinatrice des pairs praticiens

Pair praticienne en santé mentale
Enseignante

Mme Elisabeth STURM

Chargée de formation

Pair praticienne en santé mentale
Juge suppléante au Tribunal de protection de l‘enfant et de l’adulte, canton de Genève

Les intervenants

Pair(e)s praticien(ne)s diplômé(e)s :

Mme Yahann JAGGI

Mme Andrea EHRETSMANN

Mme Susana PEREIRA ALMEIDA

Mme Nathalie DOSWALD

M. Claudio POLLIO

Le comité scientifique

M. Diego LICCHELLI

Coordinateur du Comité scientifique

Coordinateur de l’association Parole

Dr Philippe SCHALLER

Médecin interniste

Président de l’association romande Pro Mente Sana

Mme Yahann JAGGI

Paire praticienne en santé mentale

Pr Stéphane JACQUEMET

Spécialiste en formation continue des adultes et en ingénierie de la formation

Chargé d’enseignement à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation (UNIGE)

M. Jean-Félix SAVARY

Secrétaire général, Groupement romand d’études sur les addictions

M. Simone ROMAGNOLI

Philosophe, éthicien

Dr Alexandre WULLSCHLEGER

Médecin-psychiatre

Téléchargez la brochure